W listopadzie pierwszaki w ramach innowacji „Literki w akcji” trenowali pisanie poznanych liter w plastelinie oraz tworzyli trójwymiarowe litery ze słomek. Uczniowie poznali także alternatywną formę komunikacji, jaką jest pismo Braill’a, a następnie w zespołach tworzyli wyrazy na bazie wzorów liter dla drużyny przeciwnej. To była świetna nauka przez zabawę.